Ganzheitliche Förderung in den Jugendförderzentren
Ob abgestimmte Individualförderung oder selbst gestaltete Lernzeit – an allen sechs Standorten der Anpfiff-Jugendförderzentren werden diese Programme angeboten und stehen so allen Schützlingen von klein bis groß zur Verfügung. Im Rahmen der Lernzeit können sich Kinder und Jugendliche ihre Zeit selbstständig für Schulaufgaben oder der Vorbereitung auf Klassenarbeiten einteilen. Mithilfe der Lernzeit soll bereits frühzeitig ein nachhaltiges Zeitmanagement sowie eine effektive Aufgabeneinteilung vermittelt werden. Als Ergänzung hierzu kann die Individualförderung beansprucht werden, die ganz einfach nach Terminvereinbarung in einem der modern ausgestatten Räume des lokalen Zentrums stattfindet.
So nutzte Linus Damm, der bereits seit 13 Jahren für die SG Heidelberg-Kirchheim kickt, über 3 Jahre lang dieses Angebot, um an seinen französisch-Kenntnissen zu arbeiten und somit seine Noten langfristig zu verbessern. Auch im Fach Latein gibt es wertvolle Unterstützung: Am Walldorfer Standort ist der 82-jährige Theo Feyerabend, ehemaliger Studiendirektor für alte Sprachen, als Lernbegleiter tätig. In der Individualförderung hilft er den Jugendlichen mit seiner langjährigen Erfahrung und freut sich, „zum schulischen Erfolg der Spielerinnen und Spieler beitragen zu können“.
Ähnlich engagiert zeigt sich die Familie Linsenmaier in Ludwigshafen. Leon, Lina und Anja blicken gerne auf die vergangenen Jahre zurück: „Die schöne Lernatmosphäre ist uns besonders in Erinnerung geblieben“, erzählen sie. Die Familie pflegt eine enge Verbindung zum Ludwigshafener Standort und war über viele Jahre hinweg nicht nur schulischer, sondern auch persönlicher Wegbegleiter der jungen Sportler. Die Kinder- und Jugendarbeit lag ihnen stets am Herzen, sei es durch Unterstützung in der Individualförderung, der Lernzeit oder durch Hilfe bei persönlichen Anliegen. „Über die Zeit haben nicht nur die Kinder viel gelernt, auch wir haben uns weiterentwickelt und konnten jedes Mal etwas Neues mit nach Hause nehmen.“
Erfolgsfaktor Prüfungsvorbereitung
Doch damit nicht genug: Die Zentren haben ihre schulischen Förderangebote weiter ausgebaut und eine Prüfungsvorbereitung angeboten, um die Spieler bestmöglich auf ihrem Weg zum Abitur oder zur Mittleren Reife zu unterstützen. Die Prüfungsvorbereitung wird von der CorFactum Group unterstützt. „Es ist uns ein Herzensanliegen, junge Menschen zu fördern und zu unterstützen. Wir freuen uns, dass wir einen Beitrag für dieses wichtige Projekt leisten durften“, freut sich Sonja-Verena Müller, Gründerin und Geschäftsführerin von CorFactum.
So wurden im vergangenen Schuljahr 17 Jugendliche durch die anspruchsvolle Abschlussphase begleitet. „Wir bieten die Prüfungsvorbereitung schon seit einiger Zeit an“, erklärt Simge Celik-Aydin, Koordinatorin am Heidelberger Standort. „An drei Tagen in den Osterferien wiederholen wir gemeinsam mit den Jugendlichen die Themen, die ihnen noch Schwierigkeiten bereiten. Meistens konzentrieren wir uns auf Mathe, aber auch Englisch gehört zu unserem Angebot“, fügt sie hinzu. Am letzten Lerntag testen sich die Jugendlichen an selbst erstellten Übungsaufgaben, und die Ergebnisse werden gemeinsam ausgewertet, um offene Fragen zu klären und Schwerpunkte für die Vertiefung festzulegen. „Sollte weiterhin etwas unklar sein, stehen unsere Lernbegleiter jederzeit zur Verfügung“, ergänzt Simge.
Der Fokus liegt dabei ganz auf den individuellen Bedürfnissen der Lernenden, wodurch die Lernbegleiter passgenaue Materialien und Methoden bereitstellen können. Am Walldorfer Standort fand die Prüfungsvorbereitung zusätzlich noch in den Faschingsferien statt. Abiturient Bennet Jautz berichtet: „Dank der Individualförderung konnte ich meine Mathe-Noten über die Kurshalbjahre hinweg bereits verbessern und stabil halten. Die intensivere Prüfungsvorbereitung gab mir dann die nötige Sicherheit für das schriftliche Matheabitur.“ Bennet plant nun ein Studium im Bereich Maschinenbau oder Ingenieurwesen.
Auch Linus nahm am Intensivkurs zur Vorbereitung auf die Mittlere Reife teil. „Die Methoden der Lernbegleiter haben Lernen mit Spaß verbunden und mir geholfen, eine klare Struktur zu entwickeln. Dadurch konnte ich besonders in Mathematik gute Ergebnisse erzielen“, erzählt er. Zusätzlich besuchte Linus über längere Zeit den Speaking Club am Heidelberger Standort: „Das war immer eine gute Gelegenheit, mein Englisch anzuwenden“, lacht er. Der Speaking Club, der bereits vor einigen Jahren von Philipp Schmidt ins Leben gerufen wurde, folgt einer einfachen Regel: Englisch sprechen. Bei Wortfindungsproblemen steht ihnen Englisch-Muttersprachler Lewis Paling, der auch als Athletiktrainer im Verein tätig ist, mit Synonymen zur Seite. Als Lernbegleiter ist er im Fach Englisch eine große Unterstützung für die Jugendlichen.
Linus absolviert mittlerweile ein freiwilliges soziales Jahr in einem Kindergarten und freut sich auf seine sportliche und berufliche Zukunft.
Die engagierte Arbeit der Anpfiff-Jugendförderzentren hat nicht nur viele Schüler auf ihrem Weg zum schulischen Erfolg begleitet, sondern auch wertvolle Erfahrungen und Kenntnisse für die Zukunft vermittelt. Die kontinuierliche Weiterentwicklung und Anpassung der Förderangebote zeigen, wie wichtig es ist, auf individuelle Bedürfnisse einzugehen und bestmögliche Unterstützung zu bieten. Mit Blick auf die kommenden Jahre wird Anpfiff weiterhin daran arbeiten, innovative Lernkonzepte zu integrieren und noch mehr junge Menschen auf ihrem Bildungsweg zu unterstützen. Gemeinsam mit engagierten Lernbegleitern, motivierten Schülern und weiteren vertrauten Unterstützern wird die Reise zu neuen Erfolgen und Herausforderungen fortgesetzt.
