Dabei handelt es sich um die Albert-Schweitzer-Schule, die Friedrich-Hecker-Schule, die Kraichgau Realschule, die Max-Weber-Schule, die Theodor-Heuss-Schule und das Wilhelmi-Gymnasium.
Zu den Hauptkriterien zählt, dass die Schulen direkt mit einem Fußball-Leistungszentrum verknüpft sind und höchste Qualitätsstandards erfüllen. Wie sich die Prozesse im Laufe der Jahre weiterentwickelt und welche Erfahrungen die Beteiligten gesammelt haben, das wollten nun Frank Engel, der sportliche Leiter der Nachwuchsförderung des DFB, und sein Mitarbeiter Michael Pabst wissen. Beide gelten in der deutschen Fußball-Landschaft als Experten für die Eliteschulverbünde. „Wir gehen hier mit vielen positiven Eindrücken raus“, sagte Engel. „An der achtzehn99 AKADEMIE herrschen Top-Bedingungen, der lokale Eliteschulverbund hat sich sehr gut weiterentwickelt und die Mitarbeiter der Laufbahnbegleitung von ‚Anpfiff ins Leben‘ machen hier eine sehr engagierte Arbeit.“ Für dieses Team unterstreicht Martin Schenk: „Die Wirksamkeit der Eliteschulen ist bewiesen. Bei unserer Arbeit geht es wirklich um eine gleichberechtigte duale Förderung - Bildungsziele und sportliche Ziele bringen wir mit allen Spielern individuell in Einklang.“
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Hoffenheims Jugendspieler nutzen die Chancen des Eliteschulnetzwerks
Die Zahl der „Eliteschüler“ in Sinsheim wächst stetig. Rund 50 waren es 2014/15, im aktuellen Schuljahr werden 56 Spieler betreut, darunter sind auch acht Mädchen aus den Teams der Hoffenheimer Juniorinnen. Die Mädchen wurden erstmals 2011 in den Verbund integriert. Sie trainieren und lernen gleichberechtigt mit den Jungs. Angefangen hat alles mit knapp 20 Nachwuchskickern im Jahr 2009/10. Auch in der Laufbahnbegleitung der Spieler wurden die Kapazitäten ausgebaut: vier hauptberufliche Mitarbeiter von „Anpfiff ins Leben“ beraten die Spieler in Hinblick auf die richtige Schulform und weitere Perspektiven. Sie gestalten den Dialog mit den Eliteschulen, koordinieren den Schullalltag der Spieler sowie den kompletten Nachführ- und Förderunterricht mit rund 20 Lehrkräften direkt an der achtzehn99 AKADEMIE.
Die „Eliteschulen“ ermöglichen es den Nachwuchsspielern zudem, ein- bis zweimal pro Woche zusätzliche Trainingseinheiten im Rahmen des Vormittagsunterrichts zu absolvieren. Die dadurch verpassten Unterrichtsinhalte holen die „Eliteschüler“ dann zeitnah nach. Für die Entwicklung der Talente in der achtzehn99 AKADEMIE sind dies ganz wichtige Bausteine, denn die optimale sportliche Weiterentwicklung der Spieler ist durch dieses Entgegenkommen der Schulen gegeben.
Weitere Stimmen:
Dirk Mack, Leiter Nachwuchsleistungszentrum achtzehn99 AKADEMIE
„Das war ein sehr fruchtbarer Austausch. Wie sind ständig bemüht, unsere Kooperationen im Eliteschulverbund zu optimieren, und dafür waren diese zwei Tage ein wichtiger Schritt. Natürlich freuen wir uns sehr, dass Frank Engel und Michael Pabst so zufrieden mit den Bedingungen an der achtzehn99 AKADEMIE waren. Das ist auch eine Bestätigung für die engagierte Arbeit der Kollegen.“
Dr. Helga Waller-Baus, Rektorin der Albert-Schweitzer-Schule
„In der Zusammenarbeit mit der achtzehn99 AKADEMIE und ,Anpfiff ins Leben‘ wird die Kommunikation immer weiter ausgebaut. Besonders schätzen wir die kurzen, direkten Informationswege und neue Ideen, wie Präsentationen vor dem Gesamtlehrerkollegium.“
Eberhard Schutz, Nachhilfe-Lehrer an der achtzehn99 AKADEMIE
„Die Jungs, die wir betreuen, sind alle sehr fokussiert. Sie haben hohe sportliche Ziele, wissen aber auch, dass sie einen guten Bildungsabschluss benötigen. Da sie durch Trainingseinheiten oder Wettkampfreisen einiges versäumen, holen wir den Lehrstoff mit ihnen nach, so dass sie die gleichen Chancen wie ihre Mitschüler haben.“
